PRACTICA 4

sábado 5 de febrero de 2011
PRACTICA NUMERO 4: MEDIOS Y TECNOLOGIAS DE LA INFOMACION Y DE LA COMUNICACION EN LA SOCIEDAD GLOBALIZADA
CUARTA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.3.
CUARTA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.3. Tema 1.3.-Medios y Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en la sociedad globalizada.
El fenómeno de la comunicación masiva en México.

OBJETIVOS: Que los participantes: Ubiquen en la dimensión histórica la evolución de los medios de comunicación.

Identifiquen acontecimientos históricos con la invención de aparatos o sistemas de comunicación.

DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS: De una serie de materiales bibliográficos y en Internet que consultes sobre la historia de los medios de comunicación, realiza las siguientes actividades: Presenta tus respuestas acompañadas con ligas que se relacionan con el tema, pero tienes que darles un breve reseña a las mismas.



1. Destaca, por escrito, diez eventos o hechos históricos que en el desarrollo de los medios de comunicación hayan sido básicos para la existencia de éstos.
Pues encontré una pagina donde vienen varios eventos de como la comunicación se fue mejorando con el tiempo incluye fechas de los avances e inclusive vienen algunos personajes históricos que colaboraron, vemos como se ha aplicado la comunicación desde mucho antes de nuestra era y como se puede aplicar para una mejor educación

http://www.prepafacil.com/cbtis/Main/TrascendenciaDeLaComunicacion


2. Desarrolla cuatro columnas de nombres de personas que tuvieron que ver significativamente con el desarrollo de la prensa, el cine, la radio y la televisión y anota las aportaciones.

Prensa Cine Radio Televisión
Johannes Gutenberg Hermanos Lumière
Guillermo Marconi Guillermo González Camarena
Inventa
la imprenta el cine en Francia Construyó
el primer radio televisión
en color





3. Describe ¿por qué las revoluciones francesa e Industriales fueron significativas para el desarrollo de los medios de comunicación de masas en el mundo capitalista? Debes apoyarte en materiales de Historia.

El primer periódico diario nació en Inglaterra en el S. XVIII. Fue el Daily Courrant (1702). Hacia 1715 había en este país una gran actividad editorial y aparece un gran número de publicaciones de periodicidad variable. La distribución se hacía por medio de pregoneros. Los más importantes centros de circulación de periódicos fueron los cafés, donde la gente se reunía a leerlos y comentar las noticias. Con el desarrollo de la prensa tuvo lugar el nacimiento de la opinión pública. Fue en Inglaterra, donde se aprobó la primera Ley de Prensa burguesa, el LIBEL ACT, en 1792 y donde apareció, ya a finales de siglo, la prensa de negocio: Las empresas periodísticas introdujeron innovaciones técnicas, establecieron una infraestructura informativa para la recogida de noticias y mejoraron los sistemas de distribución, a medida que se desarrollaron las redes del ferrocarril. Aparecieron empresarios con una nueva mentalidad que con fin lucrativo modernizaron sus empresas, redujeron costos y aumentaron la capacidad productiva. Ejemplo de todo esto fue el periódico The Times (

4. Elabora un breve ensayo de una hoja donde aclares la relación de medios de comunicación de masas e historia de la humanidad.

los análisis llevados a cabo sobre Comunicación de Masas. Existe en este sentido una sensación de crisis profunda, como la refiere Franco Rositi en su libro Teoría y crítica de la Comunicación de Masas. Se percibe una cierta desestructuración teórica motivada por la aparente novedad de los problemas. Novedad aparente ya que podríamos remontarnos a Platón y Aristóteles, e incluso a Parménides, como iniciadores de la investigación sobre el lenguaje y el acto comunicativo.

El camino de la comunicación y de sus sistemas proviene de la multiplicidad de sus áreas de estudio. La interdisciplinariedad particulariza las perspectivas y las estrategias meta comunicativas.

que la evolución de la Sociología de la Comunicación de Masas elaborada en los Estados Unidos gira sobre la construcción de modelos psicosociológicos en donde la síntesis funcional-conductista permita un cada vez mejor entendimiento de los elementos que refuerzan o eliminan y debilitan conductas. De aquí que la lógica de la persuasión de los mensajes mediados pase a ser, conjuntamente con el uso de técnicas psicológicas, el núcleo central de las últimas investigaciones producidas en la década de los años ochenta y noventa.

5. ¿Cuáles fueron las dos revoluciones que económica y políticamente impulsaron el desarrollo de la cultura, a través de los medios de comunicación masiva?
La revolución industrial
La revolución francesa
La revolución de Chile
La revolución de México

6. “La historia de todas las sociedades hasta nuestros días es la historia de las luchas de clases” ¿Qué te significa esta afirmación?
Lo que somos hoy, porque somos así se los debemos a nuestros ante pasados ya que ellos determinaron esta situación en la que estamos viviendo.

7. ¿Cuáles son los enormes cambios que están ligados los propios medios de comunicación de masas?

La industrialización y la invención de nuevas tecnologías han hecho que todo cambie a mejor o a peor de alguna o de otra forma, ya que gracias a la creación de nuevas cosas la comunicación es más fuerte y más extensa.


8. Ubicar la dimensión histórica con la evolución de los medios de comunicación.

Como iba avanzando el tiempo la sociedad la gente empezaba a desarrollar su intelecto su formación su conocimiento y esta ampliación llevaba al descubrimiento de nuevas tecnologías y al desarrollo de otras tantas.

9. Identificar acontecimientos históricos con la invención de aparatos o sistemas de comunicación.

En todo tiempo existe la comunicación y la radicación de esta en todo movimiento tuvo que haber un medio de comunicación:

Independencia de México: Personas mensajeras que llevaban los mensajes de un lado a otro
Guerra mundial: la radio
Revolución industrial: mítines, reuniones, carteles, insignias